Rund 50 Flüchtlinge nähern sich im Unterricht von „Schopfheim hilft“ zur Zeit der deutschen Sprache an. Ein beschwerlicher, ein mühsamer Weg, denn die Verständigung zwischen Lehrenden und Lernenden klappt anfangs teilweise nur über Hände und Füsse. Jürgen Stettner, einer der ehrenamtlichen Helfer und im wirklichen Leben Sonderschul-Pädagoge, betont denn auch: „Das ist hier in meinem Kurs im Prinzip Alphabetisierung und Sprachkurs in einem.“ Die Voraussetzungen der Teilnehmer sind so unterschiedlich wie Alter und Herkunft. Die Altersspanne reicht von zwanzig bis sechzig Jahre, und manche können englisch, während andere nur ihre Muttersprache kennen und bedingt oder gar nicht schreiben und lesen können. Allerdings:  „Wer hier dabei ist, ist  sehr motiviert“, weiß Dagmar Stettner, die sich als gelernte Sozialpädagogin einbringt. Dem entspricht die fröhliche, aber konzentrierte Atmosphäre in den Klassenzimmern, die im Theodor-Heuss-Gymnasium nachmittags zur Verfügung stehen. So passt es auch, dass Jürgen Stettner von zügigen Erfolgserlebnissen berichten kann: „Wir bieten den Unterricht seit rund fünf Wochen an und haben im Prinzip alle Buchstaben durch.“ Jetzt werden Farben gelernt, Zahlen, aber auch erste ganze Sätze. Weitere Helferinnen und Helfer unterstützen die Lehrkräfte in ihren Bemühungen, indem sie sich einzelnen „Schülerinnen“ und „Schülern“ gesondert …